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我校师生参加2016年度中日青少年交流计划第一批中国高中生访日交流活动

时间:2016/9/26 15:26:04 点击:

  核心提示:2016年9月11日至19日,教育部组织了2016年度中日青少年交流计划第一批中国高中生访日代表团赴日本交流访问,代表团由来自陕西、江苏、湖南、吉林的240余名高中生组成。我校雒子清、王张阳等14位同...

2016911日至19日,教育部组织了2016年度中日青少年交流计划第一批中国高中生访日代表团赴日本交流访问,代表团由来自陕西、江苏、湖南、吉林的240余名高中生组成。我校雒子清、王张阳等14位同学代表陕西省参加了这次活动,经过3天的行前培训和9天赴日交流,圆满完成访问任务。

98日至10日,教育部和外交部对访问团进行了行前培训,主要介绍了中日关系、日本历史文化、外交礼仪、创新思维等基本情况,让访问团的师生对访问的目的、意义有了充分了解,并掌握到日本的一些基本常识。910日晚所有团员参加了日本驻华大使馆举办的欢送会。

911日赴日本交流,19日返回。到日本后,我校代表团分别考察了日本科学未来馆、日本NHK电视台,参观了皇居二重桥、东大寺、金阁寺、清水寺等古迹,乘坐了新干线,入住明日乡村民宿家庭。先后到神奈川县立小田原高中、大阪府立三岛高中进行交流;视察了ATC忘年中心;参观了京都味道馆,体验食文化。九天时间里,同学们通过考察日本的高中,与日本高中生共同学习交流,到有关机构和农村社区考察、访问,到农家体验民宿,参观历史文化遗迹,开阔了眼界,增长了知识,对日本有了全面的了解,为增进中日之间的相互了解作出一定的努力。

这次交流访问虽然时间短暂,但是所有师生都在交流中感受到中日两国友好交往的重要性,增进相互了解必要性。交流访问中大家主要感受表现在五个方面。

一是中国政府高度中日青少年的交流。2015523日,习近平总书记出席中日友好交流大会并做重要讲话,强调“中国政府支持两国民间交流,鼓励两国各界人士特别是年轻一代,踊跃投身中日友好事业,在交流合作中增进理解,建立互信,发展友谊。”这次高中生访日团,正是落实习近平讲话的重要活动。

二是中日两国政府高度重视青少年的交流。出发前,教育部和外交部在北京对代表团的成员进行了全面的培训,详细介绍了中日关系及日本历史文化,日本驻华大使馆举办了隆重欢送会。访问团到日本,日本中日友好会馆和中国驻日使馆举办了欢迎仪式,离开日本前,又举办了欢送会。访问期间,所到之处都受到热烈欢迎和友好接待。这些都显示两国政府对这次访问活动的高中重视。

三是访问交流活动安排全面周密。访问交流的日程安排非常详细,既有日本的高中学校学习交流,了解日本高中的课程设置,感受日本高中生的学习、生活。访问期间还到日本的各类机构、农民家庭、文化遗迹等参观体验,让学生对日本有了全面立体的了解。

四是与日本人民建立了友好的感情。同学们到日本高中学习交流,与日本高中生在同一课堂学习,共同参加体育、艺术等社团活动,还有文艺节目、互动游戏等交流,虽然语言不通,但是高中生在一起用自己的方式增进了了解,分别时都是依依不舍。在民宿期间,了解日本家庭的生活习惯,同学们感受到临时“父母”对他们的友好和关爱,给大家留下深刻印象。访问期间,同学们与日方接待人员朝夕相处,也感受到他们的敬业与热情。在欢送同学们发表感言都表现出无限的留恋和感激,并与接待人员拥抱告别。

五是对日本通过课程教学的多样性促进学生全面发展有所了解。日本的宽松教育政策让学生在学校的课业负担并不重,但是在学校教育中非常重视对学生身体素质和生活技能的培养,而且这些培养目标都体现在他们的课程设置上。在小田原高中我们看到除了文化可以外,学校课外安排的活动达30多项,在小田原高中和三岛高中我们都看到学校从设施建设方面为各种社团活动提供了基本条件,访问的同学还参加了学校的茶道、剑道等社团活动。日本中学每天下午3:306:00是俱乐部活动时间,进行体育锻炼和技能培养,每天体育运动时间两个半小时。日本的高中社活动从正规性和参与者的积极性来说,是带有半职业倾向的:社团通常由部长组织管理,在特定的时间,以学校闲置教室或运动场地为专用场所进行活动。每个社团都有一名教师做顾问,一些球类社团学校还会聘请专人做教练,然后由教练和顾问带领社团去参加组织极其正规的全国性大赛。除了棒球、剑道、弓道等体育活动,外日本学校特别重视生活技能教育,学校课程中就有茶道、做饭、采购、手工等生活技能内容的设置。

日本在义务教育阶段实行免费的营养午餐,从小学开始,就是由学生轮流进行午餐的发放,培养学生的自理能力。另一方面,日本的修学旅行也列入中小学课表,每年都有固定的时间组织学生到各种基地进行2-3天的修学旅行,而且这些活动中的大多数事务都有学生自我管理,从小锻炼了学生的生活能力。

日本教育改革较为成熟,虽有其缺陷,但是在义务教育标准化建设、重视学生身体健康和全面发展、重视礼仪教育、环保教育、在社团活动的开展等方面有好的做法,值得我们学习借鉴。

 

 

 

 

 

 

 

 

作者:郑晓娟 来源:德育处
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