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走进衡水 走近神话

时间:2017/12/4 15:16:01 点击:

  核心提示:1024x768 2017年11月29日—12月2日,我校李勇副校长带领德育处副主任及三个年级组长,来到河北衡水——这个书写教育神话的地方,亲身感受衡水教育者的激情与力量。他们听取了石家庄精英中学李金...


20171129日—122日,我校李勇副校长带领德育处副主任及三个年级组长,来到河北衡水——这个书写教育神话的地方,亲身感受衡水教育者的激情与力量。他们听取了石家庄精英中学李金池校长及各位专家六场的报告,实地考察了河北冀州中学、衡水十三中、衡水第一中学等三所学校,与学生、各科老师、班主任及中层领导广泛接触与交流,听课总计20余节次,参观了各校校园,近距离考察衡水教育。

     

最令老师们感到惊讶与震憾的,是衡水各学校学生身上展现的那种燃烧着的激情,那种浓烈的学习氛围,那种见缝插针的勤学精神。老师们对学生的食、住、行、学、练等各方面,在时间上进行了精致的全程设计和科学安排,使学生时时、处处在兴奋和快节奏中高效学习、快步前行之中。早晨激情诵读,学闻鸡起舞;课间激情跑操,气势如虹;课上激情辩论,挑战权威;课外健步如飞,做风行少年。校园中的各类建筑、走廊墙壁、宣传橱窗、校园石头上见缝插针的文字、图片、宣传画,均发挥着其强大的育人功能。

当然给人印象最深的还是他们的“激情跑操”——人称“天下第一操”。大课间的铃声响起后,身着统一校服的奔跑的身影直冲操场,以班级为单位,迅速排列整齐,体育委员整好队后,全场统一指挥,一声令下,只看见整齐划一的跑步,只听到响彻云霄的口号,一个班级就是一个不可分割的整体。跑步结束后,学生迅速的解散跑回教室。

毋庸置疑,衡水各学校的备课模式也让同行大为叹服。为克服师资不均衡的挑战,他们对集体备课真抓实干。他们采用三备两研,把备课分为初备、集体研备、个人研备三个环节,上、下午教研时间段教研。备课时教研内容明确:一是核实课时分布,二是安排检查每课细节内容,细致到早读;集合每一个人的个人智慧,互相补充、取长补短;挖掘、把握教材和学生,预测学生问题,并紧跟着提出解决方法;细化每一个教学环节,注重每个环节、每个课时的落实上。

经过四天的学习参观,所有的参观者都会见到或听到衡水教育无法绕过去的人物——李金池校长。李校长1992-2004年担任衡水中学校长,使衡中从一个农村地区的薄弱高中迅速崛起为一所全国名校,成为全国基础教育的一面旗帜,创造的实施素质教育更能提高升学率现象,被称为衡中现象,被全国教育界誉为教育的神话2010年至今担任石家庄精英中学总校长,2012年高考中全校仅4人上一本线;在2013年高考中,一本上线人数达到了336人(不含音体美),一本上线率更是以绝对优势跃居全市第一,且高出石家庄全市所有学校一本上线率平均值的4.5倍;随后升学率迅速提高,2017年高考中,应届毕业学生1710人,一本上线人数1540人,占考生总数的90.05%

李金池校长的激情教育、高效课堂、精细管理等理论与实践让大家认识到“神话”并非神话,而是智慧与汗水的结晶;衡水十三中白祥友校长的“要做就做最好”“每刻胜出,每天胜出,超越每刻,卓越一生”的铿锵话语又让与会者深味他们身上洋溢着的教育情怀。

通过衡水的学习之旅,结合自己的工作经历,我校的老师们一致认为,要想更好,就要坚持改变、完善改变,在探索校本课改路径的过程中,实事求是,一切从教学实际出发,一切以提高教学实效为目的,走出了一条能够适合自身发展的的新的课改路径。

作者:郑晓娟 来源:
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