2018年的英语试题，延续了2017年的命题思想，试题稳定，稳中有变，稳中求新，稳中求发展，难易适中，生活话题浓厚，重视双基考查。主要表现在与人交往、健康、亲子、人文、科学等方面的贴近学生的话题，体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，体现了回归语言本质生活化的命题特点。
2018年英语全国II 卷考试结构及命题特点
第一部分：听力
今年我作为高考听力监听老师，我在第一时间和考生同步听了高考听力题。听力题型和去年一样，该部分由两节组成，较全面考查了学生在语境中理解英语口语和获取信息的能力。材料情景真实，贴近生活，体现了语言的真实性和交际性；考点覆盖较全面，设题灵活，侧重细节题，推理判断题减少，情感态度增加。这在一定程度上降低了试题的难度。所有话题全部来自新课标功能意念的68个小项，以及24个话题，都是生活中的常见场景，符合英语交际性与应用性特征，符合听力真实的使用情景，充分考查了考生对英语口语的理解。
第二部分：阅读理解
2018年阅读依然是传统的四篇阅读和一篇七选五任务型阅读，取材广泛、体裁多样。重点考查学生对文章内容的细节理解、推理判断、词义猜测、主旨归纳、以及文章逻辑的处理能力。A篇27题和C篇的30题较难，需要推断，才能得出正确答案。从今年高考阅读理解文章的内容来看，更加重视对学生思维品质的培养，倡导建立和谐的人际关系。如D篇的闲聊寒暄可成为人际间相互理解沟通的基础。这需要学生在备考时充分阅读不同类型的文章，同时深入思考在信息高速传播的时代，更应该关注人与人之间的沟通和交流，引导学生养成良好的思维品质和人文情怀。七选五是一篇与健康有关的说明文，主要列举了晨练的好处。
第三部分：语言知识运用
第一节：完形填空
题材为记叙文，介绍一位父亲碰巧营救了自己的儿子，引发强烈的亲情共鸣和满满的善意。设空难度系数不大，本文按照事件的时间来记叙，学生只要按照“瞻前顾后，逻辑推理”的做题原则，来理清故事脉络，细心推敲，就能完胜完形。另外，一些动词和短语的辨析，有一定的难度，如bathe的熟词生义文学比喻用法，occur to和happen to 的辨析，需要学生平时要注重基础知识的夯实。
第二节：语篇填空
语篇填空介绍了中国近年来根据人们饮食变化调整农作物种植结构，为全球生态环境保护作出贡献，有很强的中国文化特色。通过提示词和无提示词两种方式着重考察学生对实词和虚词的综合运用。今年题型还是7：3的比例，七个有提示词，要求学生填写所给词的正确语法变形。三个无提示词，要求学生在语篇的理解下，填写冠词、连词、和关系代词。今年变形较多，考生一定要注意单词的正确变形形式。如globe的形容词global就比较容易写错。
第四部分：写作
第一节: 今年高考英语短文改错是一篇很生活化的文章，讲的是小时候全家在一起玩牌的经历以及玩牌对作者后来生活的影响。 短文改错难度适中，考点分布均匀。延续8:1:1的改错原则，8个改词，一个多词，1个缺词。考察重点和往年区别不大，都是高中语法基础知识（如名词、代词、冠词、介词等），没有考察形容词和副词，但考查了时间状语从句。今年的一个突出特点是四个小题考察动词，数目较多，涉及时态、情态动词、非谓语动词和谓语动词等不同层面。
第二节：书面表达继续为应用文，考察应用文中时间、地点及其他方面对遣词造句能力的的综合表达能力。今年的题目内容是：为校宣传栏“英语天地”写一则通知，属于应用文通知一类，内容开放性较大，需要学生围绕提纲进行适当地发挥和想像，体现出高考对考生创新能力的考查。总体来看，今年的书面表达体现了应用性和对语言运用能力的考查。
纵观2018年英语试题，题目设置上更加注重实用性等生活话题，非常接“地气”，没有偏题怪题，整体难度低于去年。试题在深入理解高考评价体系提出的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值“四层”考查目标和基础性、综合性、应用性、创新性“四翼”考查要求的同时，重视学科基础知识和主干知识，强调关键能力和学科素养，加强对听说读写结合的综合语言运用能力的考查。所以一轮复习一定要夯实基础，要重视单词的听写，阅读话题要广泛。另外，老师在教学当中，一定要让学生对生活热爱起来，有一种良好的生活态度，兴趣点要广泛。最后我用一首诗来祝福所有的莘莘学子考试顺利，金榜题名。
贺登第
鲜衣怒马少年时，
且歌且行且谦尊。
长安放榜花开季，
雁塔题名五色春。
2018年6月8日19点
