近日，我校刘忠建校长、何月玲老师分别主持的两项陕西省基础教育资源研究创新课题荣获省级优秀课题。
由刘忠建校长主持的《我国高中STEAM教育的模式及课程研究—以西安市第八十三中学为例 》荣获省级创新型优秀课题，由何月玲老师主持的《中学物理实验教学研究》荣获省级示范引领型优秀课题！这两项课题研究方法科学、内容详实、具有一定的创新性，在众多课题中脱颖而出，获得专家的一致肯定和称赞。
省级创新型优秀课题《我国高中STEAM教育的模式及课程研究—以西安市第八十三中学为例 》由刘校长主持，由唐颖鸿、张晨、苏楠、刘玉记、白永龙、王丹等老师共同研究完成。在课题研究中，我校课题组成员总结了美国 STEAM教育的基本特点，并对已有文献展开重点剖析和梳理，对比了我国STEAM课程的历史和现状；在此基础上，从他国先进经验中找出适合我国STEAM 教育发展的有效途径。我校在STEAM教育的探索过程中，将数学、政治、化学、信息技术学科进行有效整合，开发适合本校的校本课程资源（如乙酸乙酯水解实验微视频、编程判断质数和完美数微视频），开展了STEAM相关教学实践（如学生公司综合项目、多米诺实验），促进教师在教学过程中更好地进行跨学科融合，鼓励学生跨学科地解决真实情景中的问题，培养学生提升解决问题的综合能力和跨学科的思维能力。
省级示范引领型课题《中学物理实验教学研究》由何月玲老师主持，由周壮、李蕊、王勇、陈小璐等老师共同研究完成。为了更进一步上好实验课，培养学生的核心素养和科学精神，小组成员做了详尽的课题设计后，大家认真查阅大量国内外有关资料，认真学习课题需要的各种知识,积极认真从事课题研究工作。大家分工明确，不仅完成自己的工作，又能相互协作，在学校各级领导和很多老师的帮助下，在我校部分学生的积极参与和配合下顺利完成了研究任务。
一份耕耘，一份收获。我校教师在学校领导的引领和支持下，用专业精神，在教育科研这条路上挥洒汗水，敢于创新，突破自我，收获了丰硕的教育科研成果，极大地促进了我校教育教学的发展。