己亥庚子之交，寒冬未尽，雪上加霜。新冠肺炎疫情的突发，使我们每个人置身于抗疫的“战场”。无数勇士挺身而出，逆向而行，不顾生命危险，投身抗疫一线！病毒没有让他们退缩，我们在感动之余肃然起敬！
同样在这场战役中，作为一线的教师，我们也迎来了一系列挑战┄┄
一、重任在肩，使命担当——录制西安市名师公益课。
在全国人民齐心协力抗击新冠病毒肺炎的非常时期，学校无法正常开学，西安市教育局做好“停课不停学”的科学部署，西安市教科所全力以赴，在我市遴选500余名骨干教师做课程录制工作，助力我市“停课不停学”“名师同步在线课堂”工作。
大年初六晚八点多，我接到西安市教科所罗理想老师电话布置的录制高三数学精品课的任务，心情激动，马上应战！在这个关键时期能为高三毕业班学生做些有益的事情，助力他们高考备考，这既是是上级对自己的信任，更是自己义不容辞的责任！
选择课程内容很重要，录制什么样的专题能使全市乃至全省更多学生更有收获呢？考虑到大部分学生解答近年高考数学试题中出现的创新型试题能力欠缺的问题，我确定录制专题《高考数学创新题型的解题策略》，尽管准备这个专题需要查阅近十年全国各地的高考数学试题，研究创新试题的命题规律和解法，会比较辛苦；之后，马上行动！经过几天的研究，终于备好了课，但是因为做数学课件不仅包含文字、图片，还有很多数学符号和公式，必须用专门的公式编辑器，所以进度缓慢，但是录播日期在即，必须彻夜加班，最后终于赶在录制前完成了128张幻灯片的制作任务。
为了保证录制效果，我选择到西安教育电视台去录课。录课时间定在正月十五元宵节下午五点钟，在电视台老师的支持协助下，我一次顺利录完了三个小时的精品课。走出教育台的大门，已经晚上九点多了，虽然是元宵节，可在这个非常时期，大街上空无一人，一片寂静。出租车和滴滴早已停运，附近也没有顺路的公交车，怎么回家呢？我找到街边的一辆公共自行车，背着笨重的电脑骑行40分钟，终于回到了家，虽然感觉很累，但是想到自己的努力能让无数的高三学子受益，心里就非常开心！这是一个教师的责任和使命！
二、压力下应战，挑战中成长——录制华商网名师公益课。
非常时期，华商报发挥主流媒体影响力，华商全媒体推出“开课啦”华商公益网课活动，在“二三里”APP全面开放并持续更新；同时华商“一直播”平台同步直播线上课程公开课，并联合名师在线答疑。当我接受录制华商公益网课并在线答疑的任务，知道新的挑战又来了！
这次面对的是全省高三学生，我定的课程内容是《高考数学导数压轴题的解法》，意在助力学生二轮复习中的重难点突破！因为疫情严重，被告知只能自己在家录制课。录课、制作、编辑等对于我们这些一直习惯在现场教学的老师来说，确实是个不小的挑战！但是，任务已经接受，别无选择！下载录屏软件和教程开始自学，经过一次次的操作演练，终于录制并剪辑制作成功！
直播课环节更是惊心动魄！原以为在线答疑会有三、四百人，结果五百人的微信群几分钟爆满，紧急开了第二个群也当即爆满！还有一二百学生没进去，平台在线观看人数超过35万人！尽管事先做好了各种答疑的准备，可是同时在两个群里在线答疑，真是太大的挑战！过程非常紧张！同时浏览两个群里学生的提问，并且迅速做出解答，我一刻也不敢松懈！原定40分钟的答疑延续了一个多小时，顺利完成直播任务！华商报的编辑大为惊叹：同时在线近千人答疑，太厉害了！这是开播以来从来没有过的！压力即是动力！在抗疫中促进自我成长！
三、突破技术屏障，促进专业成长——在线课堂当主播。
2月10日，原定开学的日子，按照西安市教育局的部署，学生开始了在线学习，除了听名师公益课，学校也安排了学生的答疑直播课。和录播课不同，线上直播课的难度更大。直播课课前要下载安装相应软件，上传导学案等学习资料到平台供学生预习，要上传上课课件和学习资料；上课时要通过电脑、网络和学生连线，上课时要注意提问和交流，关注学生学习情况；课后要布置和批改作业，并进行及时反馈。这一切都是陌生的，必须尽快掌握！通过学校技术人员的远程辅导，自己一次次尝试和摸索，中间仍然出现很多问题，中间又专门到学校请教技术人员，终于顺利地当上了主播。压力即是动力，只要认真去做一件事，就一定会成功！
随着教育信息化的发展，线上教学已经成为一种必要的教学方式，成为线下教学的有效补充，具备线上教学能力也成为教师的一种必备技能！所以在抗疫中，教师要认真学习，及时应对现代教育对教师提出的挑战，使自己的综合素质得到快速提升！
四、投身智力扶贫，高考在线培训——智力扶贫高考在线培训。
3月9日晚上，接到陕西省智力扶贫办的通知，要给陕西省山阳县两所中学的数学教师做高考备考专题培训，马上行动！上学期应陕西省智力扶贫办的邀请，我已经去过山阳县两次，对山阳县城区三中的高中数学教学工作进行诊断和指导，山阳县城区三中已成为我的定点扶贫学校。现在是高考备考的关键时期，一定要做好高考备考远程指导培训工作。
这次要使用的是腾讯课堂，又是一个新的平台！有了前面的经验，这次自己直接从网上下载软件并安装好，尝试操作很快就掌握操作方法！本次的高考在线专题培训首先从高考综合改革背景、近年高考数学试题分析、高考二轮备考策略等方面做了宏观介绍，又针对《高考数学导数压轴题》及《高考数学创新型试题的解法》两个专题做了具体复习策略，最后针对山阳县老师们提出的问题进了交流和研讨，大家热情很高，三个小时的时间很快就过去了,大家仍然意犹未尽┉┉
线上教师培训也是这次疫情下的应急措施，可以有效解决高考备考的指导问题，还可以云端会议，加强沟通与交流，保障教学方向的精准。完成这次培训任务，又掌握了腾讯课堂和腾讯会议的使用技能，感叹压力确是动力，我们在抗疫中不断成长！
五、心系荆楚驰援，支援湖北在线——录制支援湖北公益课。
二月底中国教师研修网、中国教研网发起“心系荆楚 名师驰援：特级教师助力湖北公益送教”活动，为湖北中小学师生送去知识，送去力量。活动一经推出，立刻得到全国多省市数百名特级教师的热烈相应。责无旁贷！在省名师工作室焦宇老师的号召下，我立刻参加到这项活动中。
为了积极响应湖北同行发出的“高考不能等”的学习资源紧急需求，这次我们聚焦高考二轮复习精品课程，助力湖北学子高三复习。这次录课已经轻车熟路，新的困难又困绕着我们：一般电脑录制课程的分辨率都是1366*736，而教研网需要提交的mp4课程视频格式要求分辨率是1920*1080。直接录制电脑无法做到，如何解决？大家集思广益，通过不断摸索与尝试，我们终于掌握了用格式化工厂进行转换的功能！所以，在抗击疫情的过程中，没有什么解决不了的！我们在抗疫中不断强大！
六、坚持教师专业发展，学习永远在路上——抗疫下的教师专业成长反思 。
今天，阳光明媚，高三返校，抗疫的春天已经渐渐来临。如果不是这次抗疫的需要，如果不是挑战迫在眉睫，我们可能不会这么快去尝试学习这么多新的技能，我们也不会想到线上教学已然不可或缺！我们更不会意识到教师的专业成长如此重要！我们更不会了解原来我们自己还有很多不可估量的潜能！
反思教师的专业化成长，我们应该从以下几个方面做起：
1、要严守师德规范，做师德之楷模。省教育厅海波厅长指出：“教师发展，师德为要；学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂；师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。”在任何时候，要不畏艰难，身体力行，做好榜样，以良好师德引领学生健康成长；只要学生需要，就必须挺身而出，有责任、勇担当！
2、要不断学习超越，做学习的标兵。一个优秀的教师，必须是“师德的楷模、教育的专家和育人的模范”，必须具备全面、高水平的基本素质；要想成为优秀的教育者、履行好教书育人的天职，就必须不断学习，不断充实和超越自己，不断提高依法执教和以德治教的能力和水平；保持一贯学习的姿态，在学习的道路上不断前行！
3、要注重总结提升，做教育的专家。一个优秀教师的培养既是自我提高的过程，也与学生的陪伴和鼓励密不可分；优秀教师经验的总结提升也需要从学生的角度深入思考、从教育实践的高度深入思考，开阔思路，凝练理念，提升境界，力争成为扎根三秦的教育家。
4、要培养健康体魄，做幸福的教师。健康的身体是从事教育事业的革命本钱。要积极适度休闲，利用假期和每天紧张工作之余的闲暇时间进行锻炼，调整身心、保持精神与身体的健康状态，做一名幸福的教师。
教育是永恒的事业，行走在教育崎岖的道路上，我们要坚持用爱心、热情和奉献精神投身工作，在工作中不断学习、不断创新、不断前行、精益求精！要胸中有梦，身上有情，学会享受教育；要手中有书，眼中有事，不断追求卓越；要工作有心，生活有“色”，永葆青春活力！做有梦想的教师，做有追求的教师，做阳光健康的教师，做幸福的教师！
