12月14日下午，在高二语文学科组长赵亚平老师的组织下，我校语文学科组老师在录播教室开展了一次形式多样、扎实有效的学科教研活动。本次学科活动是基于新高考改革要求，为适应新课程教学评价标准，而展开的一次语文传统篇目新教法展示与研讨活动。主题是“在听与评中共进，在观与磨中提携”。主要内容是围绕刘丽萍老师讲的《兰亭集序》一课，展开的听说课、研说稿、观讲课、共磨课等活动。目的有二：一是汇聚大家智慧为刘丽萍老师磨课，以期打造一节符合新课程教学评价标准的优质课；二是让大家在听课中发现新课题，在交流中吸纳新思想，在讨论中发掘新思路，在借鉴后改进旧教法，在与时俱进中提升个人专业水平。
本次教研活动分五个环节：
首先，刘丽萍老师进行说课。虽然是第一次说课，刘丽萍老师有些胆怯，但在大家的鼓励下，刘老师顺利完成了说课环节，她声音洪亮，仪态自然，说课环节完整，思路清晰，重点突出。
其次，组内老师进行说课研讨。经过激烈的讨论，每位老师都表达了自己的看法，给刘老师提出了建设性意见与建议。刘康民老师针对说课的侧重点与时间安排谈了自己的看法；高玲、赵亚平老师针对刘老师说课的理论支撑问题进行了有效指导，也让大家再次明确说课过程中不仅要有“说教材”“说学情”“说教法”等环节，还要有各环节的理论依据。
第三，刘丽萍老师进行授课。结合大家针对说课提出的建议，刘丽萍老师进行了及时改进，上了一堂别开生面的语文课。教学目标明确，重点突出。特别是教学活动设计新颖，师生互动效果明显，如翻译比赛、海报制作等得到了大家的一致赞扬。
第四，组内老师进行集体磨课。各位老师讨论激烈，不吝赐教，积极给刘丽萍老师进言献策。老师们从教学重点、难点的确定及突破的方法，到新课的导入，再到课堂活动的设计，直至最后的作业设计，一个环节一个环节地进行了研讨。如刘康民、高玲老师针对教学重点与教学环节的侧重点谈了自己的看法，王建霞、严玉老师针对新课的导入提出了自己的建议，赵亚平老师针对教学活动的实效性提出了她的看法。
最后，全组进行传统篇目新教法研讨。讨论最后,丁宏伟老师做了总结发言。他从宏观角度对刘丽萍老师的课进行了评价，提出了建设性建议，并对这次教研活动发表了自己的感言。
常言道：多个铃铛多声响，多支蜡烛多分光。在大家齐心协力下，刘丽萍老师在这节课的教学中收获颇多；在激烈的讨论交流中，大家也获益匪浅。
总之，这是一次新课程教学示范研讨活动，也是一次语文教学新秀的培养活动，还是一次闪现教育智慧火花的有意义的教研活动。今后，83中语文人，仍将不忘初心，一如既往地在传、帮、带中传承求真务实、与时俱进、不断创新的优良传统，为83中的明天，竭尽全力，贡献自己的力量。