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数学建模创佳绩创新教育结硕果
发布时间:2021-04-20     来源:     浏览量:1578      分享到:

数学建模创佳绩创新教育结硕果

——我校在2021年全国中学生数学建模竞赛中斩获佳绩、勇夺第一

 

   2021全国中学生数学建模成绩揭晓,我校高2019级创新实验班和人工智能班共7人获一等奖,21人获二等奖,15人获三等奖。我校2019级人工智能班魏子洋同学以86分(满分100分)的优异成绩荣获陕西省第一名。

       


  全体获奖学生和指导教师合影

 

2021全国中学生数学建模陕西省第一名魏子洋(2019级人工智能班学生)

 

 

 

 

 

   全体一等奖获奖学生

 

   全体二等奖获奖学生

 

     全体三等奖获奖学生

 

我校被北京师范大学数学建模中心授予数学建模实践基地

   全国中学生数学建模由北京师范大学数学建模中心主办。比赛共分两轮,第一轮是笔试,第二轮是论文评比。其主要目的是培养学生的数学应用能力,改变我国数学基础教育中长期存在的“多做题、死做题”的机械性学习现状,进而建立“学科本质—学科功能—学科应用—学科文化”的数学建模系统思想模式。因此,数学建模受到国内一些知名中学的高度重视,参加本次比赛的省内学校有西安市铁一中,西安中学,西安市第八十三中学,汉中龙岗中学等。

二十世纪下半叶以来,数学最大的变化和发展是应用,数学几乎渗透到了所有学科领域。目前,数学建模已成为国际数学教育中最稳定的内容和热点之一。在新一轮课程改革中,数学学科首次将数学建模纳入到课程标准当中,并列入数学学科的六大核心素养,以此来推动我国数学学科基础教育从单一的学习模式到学习+应用模式的转变。近年来高考题或部分地区中考题中,已经开始渗入了数学建模和数学文化。

我校一直积极落实新课程理念,率先在创新实验班和人工智能班开设数学建模课程,将数学建模课和计算机编程课有机结合起来,形成了数学+计算机模式的数学建模特色课程,使得学生能够将现实生活中的实际问题转化成数学问题,然后用数学方法在计算机上进行实施和解决。这种特色课程一方面激发了学生的创新思维和潜能,另一方面,为未来社会培养创新型和高端科研人才奠定了良好的基础。