2010年3月13日上午8：30，在我校体育馆内举行了由高一年级组、高一理综教研组举办的“me乐杯”校园多米诺制作大赛活动。
校园多米诺制作活动是集通用技术课程、物理、化学、生活、手工制作、创新设计于一体的综合实践活动；是落实新课程教育理念和要求，提高学生学习能力、实践能力、创新能力的的有效平台。
本次活动有100多名同学报名，分为 16支参赛队伍，如：赛鲁班、青春激荡、行者天才、新青年队等，这些队名无不显示着同学们昂扬的斗志、自信的心态。
同学们为参加这次比赛作了精心的准备。他们的设计方案中体现了物理、化学等原理；自制的器材使用了可回收材料，比如书本、泡沫塑料、牛奶箱、烟盒等、自己缠绕的电磁铁等。
比赛活动在理综教研组长郝燕老师宣布比赛开始后，首先各团队的队长介绍了队员、指导老师、多米诺制作的特点、应用原理等，他们语言幽默，自信大方，显示了全面发展的素质。接着，同学们进入组装环节，他们的的团队合作精神的到了很好的体现，大家分工明确，专心致志；遇到困难后，沉稳冷静，仔细排查，最终成功。
同学们的设计，很好地表现出了一个相互联系的多米诺系统，其中除了使用杠杆、电磁力等力学装置外，还使用了蜡烛，火药等化学反应装置，给予一个很小的启动力，整个系统就进入了连锁反应。在设计启动力方面，同学们别出心裁，有的用骨牌，有的用小钢珠，还有用手机震动的，这些很有想象力，得到了与会领导的赞赏。
本次活动评委团教师由王敏、花富凯、王剑锋组成。经过他们现场观测、评价并打分，最终由以下团队获奖：总分前三名分别是激荡青春队（高一.6班）、王者高一5队（高一.5班）、Friend—M队（高一.7班）；其中，激荡青春队（高一.6班）还摘取了实用性、造型性、创新性三项单项奖。田护民主任宣布了评奖结果。
最后，主管教学的李莉杰校长发表讲话，她表扬了同学们良好的科技素养、巧妙设计构思。她同时希望同学们将设计和制作进行文字整理并保存，蕴藏其中的创新的火花很可能将点亮他们以后的人生。她特别提到了近期我国将颁布的《国家中长期发展纲要》，应当加强高中生学习能力、创新能力、实践能力培养。而我校的“5＋1”教学模式，就是为了提高学生的综合实践能力而设计的，类似多米诺大赛活动应坚持开展。她还向师生们介绍了“春笋计划”的意义，以及我校将启动“春笋计划”的思路。
此次活动受到了学校领导的重视，于劼校长、胡峰书记、及各部门主任到场参观。
为了确保活动能顺利进行，后勤保障组、安全宣传组、活动实施组、器材准备组的老师们做了大量的辅助工作。
西安教育电视台、华商报等媒体给予积极关注，全程报导了这次比赛活动。
比赛结束了，留给了我们许多思考，举办这样的活动是我校拓展学生社会实践活动的有益尝试，对提高学生的动手能力、创新能力以及培养科学探索精神，起到了积极的推动作用。