西安市第八十三中学举行大学区规范性培训创新性工作
发布时间：2012-09-28 来源： 浏览量：2285 分享到：
（本站消息）2012年4月25日下午4：30分，西安市83中大学区资源中心在83中多功能厅对学区成员学校的试题资源库建设者，进行了试题资源库建设深度规范培训，为试题资源库建设创造性工作奠定了坚实的理论基础和实践规范。
培训会由学区资源中心主任东方中学副校长黄琳昭同志主持，副学区长83中副校长李丽杰出席会议并作重要讲话，各校教务主任及各校选定的42位学科骨干教师出席了会议。
会议内容是由83中学大学区资源中心副主任83中资源处主任颜学功同志就资源中心工作定位、职能、意义、性质、要求以及试题资源库试题命制工作的原则性、规范性、科学性和创造性特点进行深度动员和培训。他强调：
大学区资源中心是增强学校核心软实力、综合竞争力的核心只能部门。
试题资源库建设是学校及大学区提升质量与品位的有效抓手，是创新机制与管理的具体举措，是扩大宣传和影响的可行途径，是从教学的终端入手，对教学过程及所采用的教学策略所产生的教学效果予以考量和测评，从而促进教学质量的提高，提升学校内涵品位。
试题资源库建设工作是纯专业纯本职纯实效的业务工作，给我们这些想静心做学问、潜心做专业、真心做事情的教师创造了一个实效平台提供了一个尚好机会，把每位教师临时的毫无准备的疲于应付的份内工作转化成平时的充分准备的乐于从事的专业工作，把我们几十年或十几年来所从事的命题工作转化成系统的贴有标签的长期的或永存的有命题人署名的试题资源，并且将不断改进更新完善。
试题资源库将永远记录着建设者的功绩，将见证着教师专业能力专业水平，将展示着教师专业特长，专业发展；不仅能为当前教学效果的测评与考量提供科学而公平有效的手段和途径，而且能为未来教学的测评与考量提供对比参数和依据；能让每一位教学经验丰富的老教师沉淀到炉火纯青，让每一位资历尚浅的青年教师缩短成熟周期，发展成实质性的骨干。
试题命制指导思想：以国家《普通高级中学课程标准（实验）》为依据，以国家普通高等学校招生统一考试之考试形式（闭卷笔试）和试卷结构为模板，结合83中及83中大学区实际，落实新课程理念，实践新课程目标。
试题资源库之试题的命制必须遵循的原则：既有利于教学效果评价，又有利于促进教学质量提升；既有利于引导学生重视学科基础知识学习，又有利于强化学生学术思维能力提升；既有利于教师突破阶段性学科重点，又有利于教师把握全局整体推进。
试题资源库之试题必须保证：科学性、高质量、覆盖率、规范性、题型统一性；注重基础、突出能力、强化实践（实验）；具有一定的梯次性、信度和效度、区分度、易中难各占一定的比例；
试题资源库试题呈现形式：各科试题均与高考试题形式保持一致；一个知识点所涉及的所有试题按不同题型分放于不同的word文档中；所有文字均用4号宋体字,英语用Times New Roman；试题资源库之试题术语、书写、标点、符号、图标、图表等，都必须遵照科目规范执行；每道试题必须有四项标签：【答案】、【答案解析】（考查目的及解题思路）、【考点】和【难度系数】。
后续跟进工作：实行终身负责制，一位教师或一个团队负责一个或几个模块，从雏形到成形到更新负责到底；实行不断更新制，随着时间的推移，试题库之试题的量要不断增加、质要不断提升，型要不断更新、考查角度适时调整、解题思路实时更新、背景设计适时翻新。要使与时具进随形而动成为该试题库显著特点，要让该试题库洋溢着源源不断的活水。
资源中心主任东方中学副校长黄琳昭同志最后总结：颜主任关于资源中心的定位、职能、性质、意义及试题库建设的规范性科学性实用性的动员报告，专业性理论性很强、指导性实践性很大，提出了创造性工作的思路，提供了实践创造性工作的平台。祝大家在规范科学的框架下创造性的建设试题库！让试题库建成提升学校内涵软实力的学术保障和智力资源。
培训会由学区资源中心主任东方中学副校长黄琳昭同志主持，副学区长83中副校长李丽杰出席会议并作重要讲话，各校教务主任及各校选定的42位学科骨干教师出席了会议。
会议内容是由83中学大学区资源中心副主任83中资源处主任颜学功同志就资源中心工作定位、职能、意义、性质、要求以及试题资源库试题命制工作的原则性、规范性、科学性和创造性特点进行深度动员和培训。他强调：
大学区资源中心是增强学校核心软实力、综合竞争力的核心只能部门。
试题资源库建设是学校及大学区提升质量与品位的有效抓手，是创新机制与管理的具体举措，是扩大宣传和影响的可行途径，是从教学的终端入手，对教学过程及所采用的教学策略所产生的教学效果予以考量和测评，从而促进教学质量的提高，提升学校内涵品位。
试题资源库建设工作是纯专业纯本职纯实效的业务工作，给我们这些想静心做学问、潜心做专业、真心做事情的教师创造了一个实效平台提供了一个尚好机会，把每位教师临时的毫无准备的疲于应付的份内工作转化成平时的充分准备的乐于从事的专业工作，把我们几十年或十几年来所从事的命题工作转化成系统的贴有标签的长期的或永存的有命题人署名的试题资源，并且将不断改进更新完善。
试题资源库将永远记录着建设者的功绩，将见证着教师专业能力专业水平，将展示着教师专业特长，专业发展；不仅能为当前教学效果的测评与考量提供科学而公平有效的手段和途径，而且能为未来教学的测评与考量提供对比参数和依据；能让每一位教学经验丰富的老教师沉淀到炉火纯青，让每一位资历尚浅的青年教师缩短成熟周期，发展成实质性的骨干。
试题命制指导思想：以国家《普通高级中学课程标准（实验）》为依据，以国家普通高等学校招生统一考试之考试形式（闭卷笔试）和试卷结构为模板，结合83中及83中大学区实际，落实新课程理念，实践新课程目标。
试题资源库之试题的命制必须遵循的原则：既有利于教学效果评价，又有利于促进教学质量提升；既有利于引导学生重视学科基础知识学习，又有利于强化学生学术思维能力提升；既有利于教师突破阶段性学科重点，又有利于教师把握全局整体推进。
试题资源库之试题必须保证：科学性、高质量、覆盖率、规范性、题型统一性；注重基础、突出能力、强化实践（实验）；具有一定的梯次性、信度和效度、区分度、易中难各占一定的比例；
试题资源库试题呈现形式：各科试题均与高考试题形式保持一致；一个知识点所涉及的所有试题按不同题型分放于不同的word文档中；所有文字均用4号宋体字,英语用Times New Roman；试题资源库之试题术语、书写、标点、符号、图标、图表等，都必须遵照科目规范执行；每道试题必须有四项标签：【答案】、【答案解析】（考查目的及解题思路）、【考点】和【难度系数】。
后续跟进工作：实行终身负责制，一位教师或一个团队负责一个或几个模块，从雏形到成形到更新负责到底；实行不断更新制，随着时间的推移，试题库之试题的量要不断增加、质要不断提升，型要不断更新、考查角度适时调整、解题思路实时更新、背景设计适时翻新。要使与时具进随形而动成为该试题库显著特点，要让该试题库洋溢着源源不断的活水。
资源中心主任东方中学副校长黄琳昭同志最后总结：颜主任关于资源中心的定位、职能、性质、意义及试题库建设的规范性科学性实用性的动员报告，专业性理论性很强、指导性实践性很大，提出了创造性工作的思路，提供了实践创造性工作的平台。祝大家在规范科学的框架下创造性的建设试题库！让试题库建成提升学校内涵软实力的学术保障和智力资源。