探索管理艺术，架起心灵之桥
——我校德育研讨会顺利召开
为了贯彻落实十八大 “把立德树人作为教育的根本任务”的精神，进一步增强我校“德育为先，全员育人”的德育理念，2017年7月6日下午，我校召开了“2016～2017学年度德育研讨会”，参加研讨会的有学校领导、全体班主任及青年教师。此次研讨会对学校一年来的德育工作进行了回顾总结和交流，为今后的德育工作提出了新思路、新方法。
研讨会第一项由沙涛副校长宣读本年度教育叙事获奖名单。今年我校的教育叙事收交篇目为49篇，是历年数量最多、质量最高的一年。各位班主任及青年教师认真总结教育教学中的得与失，思考教育问题、寻求解决办法、探寻教育规律，每一篇都有可圈可点之处。
为了交流育人经验，更好地发挥优秀德育工作者传帮带作用，推广优秀德育工作成果，研讨会第二项由部分教育叙事一等奖获得者进行汇报交流。交流发言中，各位班主任从身边班级管理小事出发，遵照教育规律、运用教育智慧克服了教育中的一个个难题，给与会的老师很多启发。
赵亚霞老师《“严”字当头，温情其里——我与“小刺头”的故事》里表现出赵老师平时工作严谨、严格、严厉的工作作风，在严格中流露出对教育工作的一腔热情、对学生的一片真情；白永龙老师《以感恩之心做人，以开拓之心发展》通过讲述一次班会课的设计引发一系列教育行为，表现出这位青年班主任对学生的行为举止观察细致、对学生教育注重引导、有耐心有爱心；桑自立老师《我的班级管理中的细节管理》从班级管理的细节入手，比如迟到背后的故事、排座位的学问等，透过这些班级管理细节的处理可以窥见桑老师平时将科学的方法用于班级管理，善于动脑，班主任工作令学生信服、家长感动；刘素莉老师《将班级心理健康教育一点一滴地落到实处》告诉我们，一个优秀的班主任一定是一名好的心理工作者，刘老师在平时工作中运用心理学原理准确把握学生心理，使自己的工作事半功倍；张顺彬老师《用心教育，无怨无悔》运用一正一反两个案例证明班主任只要用心，即使是“顽石”也会被感化，张老师从学生全面发展、长远发展的角度提醒我们，教育学生更重要的在于品德的培养而非一味地强调成绩、在于思想的引导而非只看重分数；李亚娟老师《由手机引起的争论》敢于面对现代班主任工作中的难题，通过对一名同学的带手机进学校问题的处理，反思教育的本质，李老师说道：所谓“教育”，就是为学生的成长服务，真正的教育者，并不是没有失误，只是他总会从失误中汲取新的前进力量，我们要善于把教育失误变成教育财富。
六位老师的精彩发言赢得了在场老师的一阵阵掌声。从老师们的分享和各位班主任平时的工作中可以看出，虽然班主任日常工作是琐碎的，每件事单独可能都是微不足道的，可是每一件事都可能成为促进学生变化的契机，看似琐碎的工作可能成为支撑学生成功的基石。教育规律需要我们严谨地学习、刻苦地钻研，更需要静心地体会。
研讨会最后由刘忠建校长作了重要讲话。刘校长肯定了我校班主任工作的成绩，再次强调学校教育的根本任务是“立德树人”，他说每一个教育者都是德育工作者，在教育中应该关注学生全面发展，注重学生思想、品德、理想、情操等多方面的引领与培养是每个教育者的使命；刘校长希望班主任和青年教师更新观念，不断适应教育新形式的发展，学习班级管理的科学方法，提高管理技能、提升育人水平，走进学生心灵，争取做学生的知心朋友、争取赢得每一位家长的理解和信任，为谱写我校辉煌的教育诗篇而努力。
此次德育研讨会内容充实，气氛融洽，相信通过本次研讨会，学校的德育工作将更富成效，更具特色。
