2017年11月29日—12月2日，我校李勇副校长带领德育处副主任及三个年级组长，来到河北衡水——这个书写教育神话的地方，亲身感受衡水教育者的激情与力量。他们听取了石家庄精英中学李金池校长及各位专家六场的报告，实地考察了河北冀州中学、衡水十三中、衡水第一中学等三所学校，与学生、各科老师、班主任及中层领导广泛接触与交流，听课总计20余节次，参观了各校校园，近距离考察衡水教育。
最令老师们感到惊讶与震憾的，是衡水各学校学生身上展现的那种燃烧着的激情，那种浓烈的学习氛围，那种“见缝插针”的勤学精神。老师们对学生的食、住、行、学、练等各方面，在时间上进行了精致的全程设计和科学安排，使学生时时、处处在兴奋和快节奏中高效学习、快步前行之中。早晨激情诵读，学闻鸡起舞；课间激情跑操，气势如虹；课上激情辩论，挑战权威；课外健步如飞，做风行少年。校园中的各类建筑、走廊墙壁、宣传橱窗、校园石头上见缝插针的文字、图片、宣传画，均发挥着其强大的育人功能。
当然给人印象最深的还是他们的“激情跑操”——人称“天下第一操”。大课间的铃声响起后，身着统一校服的奔跑的身影直冲操场，以班级为单位，迅速排列整齐，体育委员整好队后，全场统一指挥，一声令下，只看见整齐划一的跑步，只听到响彻云霄的口号，一个班级就是一个不可分割的整体。跑步结束后，学生迅速的解散跑回教室。
毋庸置疑，衡水各学校的备课模式也让同行大为叹服。为克服师资不均衡的挑战，他们对集体备课真抓实干。他们采用“三备两研”，把备课分为初备、集体研备、个人研备三个环节，上、下午教研时间段教研。备课时教研内容明确：一是核实课时分布，二是安排检查每课细节内容,细致到早读；集合每一个人的个人智慧，互相补充、取长补短；挖掘、把握教材和学生，预测学生问题，并紧跟着提出解决方法；细化每一个教学环节，注重每个环节、每个课时的落实上。
经过四天的学习参观，所有的参观者都会见到或听到衡水教育无法绕过去的人物——李金池校长。李校长1992年-2004年担任衡水中学校长，使衡中从一个农村地区的薄弱高中迅速崛起为一所全国名校，成为“全国基础教育的一面旗帜”，创造的“实施素质教育更能提高升学率”现象，被称为“衡中现象”，被全国教育界誉为“教育的神话”；2010年至今担任石家庄精英中学总校长，2012年高考中全校仅4人上一本线；在2013年高考中，一本上线人数达到了336人（不含音体美），一本上线率更是以绝对优势跃居全市第一，且高出石家庄全市所有学校一本上线率平均值的4.5倍；随后升学率迅速提高，2017年高考中，应届毕业学生1710人，一本上线人数1540人，占考生总数的90.05%。
李金池校长的激情教育、高效课堂、精细管理等理论与实践让大家认识到“神话”并非神话，而是智慧与汗水的结晶；衡水十三中白祥友校长的“要做就做最好”“每刻胜出，每天胜出，超越每刻，卓越一生”的铿锵话语又让与会者深味他们身上洋溢着的教育情怀。
通过衡水的学习之旅，结合自己的工作经历，我校的老师们一致认为，要想更好，就要坚持改变、完善改变，在探索校本课改路径的过程中，实事求是，一切从教学实际出发，一切以提高教学实效为目的，走出了一条能够适合自身发展的的新的课改路径。
