立足核心素养弘扬数学文化
发布时间：2020-12-15 来源： 浏览量：1674 分享到：
立足核心素养弘扬数学文化
——数学组教研活动《探究鳖臑及其中的垂直关系》
12月15日下午，数学组姚新武老师在四层录播教室上了一节公开示范课。我校党总支李瑞民书记、教科研主任唐颖鸿、数学组全体教师进行了听课学习和教学研讨。
姚老师的公开课以一种特殊的四面体--鳖臑为载体，探究其中的直线与直线垂直、直线与平面垂直、平面和平面垂直的关系。
姚老师首先介绍了中学数学教材中涉及的一些中国古代数学研究成果，让学生在学习数学知识的同时，潜移默化地接受中国数千年沉淀下来的文化精华，增强学生学习数学的兴趣，构建数学与文化之间的桥梁。
本课程内容源于教材，又高于教材，让传统文化不再是文科类的专项，在进行理性思维的同时，使传统文化与之有效糅合，数学的知识与技能、思想和方法，始终贯穿整个课堂，学生自主探究的热情高涨，纷纷上讲台展示自己的解法。让学生学会能提出问题并解决问题，体会学好立体几何的十六字方针：“直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算”。
随后，数学学科委员廖伟民老师组织了组内教师共同研讨。姚新武老师先阐述了本节课的设计理念、设计思路。
数学组全体老师对姚老师的课给予了高度评价，姚老师教学功底扎实，知识涉猎面广，数学软件应用娴熟，视角新颖。